Nell’ambito di un percorso in venti ore, oltre ad alcune attività già collaudate nei precedenti laboratori teatrali, si offre un’attività per stimolare l’approccio al mondo delle immagini video, linguaggio contemporaneo molto diffuso tra i giovani. Ci si propone di sperimentare tutte le fasi necessarie alla produzione di uno o più brevi video (progetto, sceneggiatura, story board, regia, riprese, montaggio, postproduzione). Questo percorso di sperimentazione è volto a migliorare la
percezione di sé e la comunicazione verbale e non verbale, acquisire le basi del linguaggio cinematografico e assumere ruoli all’interno del gruppo. Come lo scorso anno, le famiglie di coloro che vi partecipano, saranno invitate a un momento finale insieme, dove potranno non solo osservare il lavoro fatto dai ragazzi,
Questo percorso di sperimentazione è volto a:
• migliorare la percezione di sé
• migliorare la comunicazione verbale e non
verbale
• acquisire le basi del linguaggio
cinematografico
• assumere ruoli all’interno del gruppo
Obiettivi generali:
- Promuovere l’integrazione sociale
- Sperimentare e sperimentarsi in contesti sociali e culturali
- Educare la societá a una concezione di persona disabile come parte attiva e integrante del contesto
- Promuovere la partecipazione attiva dei ragazzi ai servizi della nostra societá
- Promuovere le abilitá sociali sperimentandosi in relazioni con persone sconosciute
- Favorire lo sviluppo/potenziamento/mantenimento delle autonomie
- Promuovere il benessere individuale
